根據聯(lián)合國教科文組織和國際家政學協(xié)會聯(lián)合發(fā)布的調查報告顯示：全世界至少40%的國家已把家政列為家庭教育、社會教育、基礎教育、技能教育的必修課。

我國最早的學校家政教育始于1904年，大學家政教育始于1919年。

1949年后，家政學作為一門獨立學科處于停滯發(fā)展狀態(tài)。直到80年代中期以后，隨著社會經濟發(fā)展，消費觀念轉變，生活節(jié)奏加快，家庭小型化，人口老齡化、服務社會化，技術專業(yè)化，以及人們對家庭生活質量追求越來越高，家庭事務出現(xiàn)社會化和職業(yè)化發(fā)展趨勢，從事家政研究、培訓、經營、管理、服務等部門和機構雨后春筍，以家庭為主要服務對象并以家庭事務處理和管理為職業(yè)的家政員隊伍迅速壯大。

2006年，我國依據《中華人民共和國勞動法》有關規(guī)定制訂并頒布了《家政服務員國家職業(yè)標準》。

家政學是研究家庭生活規(guī)律，以提高生活質量為目的的綜合性應用學科，是從事家政服務和家庭管理實踐的理論基礎。